家有初中生，这篇文章你得好好看看。
你可能还不知道，初二是整个初中真正的分水岭，也是定型期。
哪些孩子容易被分下去？
一是习惯不好的孩子。
二是提前学，却学得很浅，没有深入学的孩子，他们的优势早在初一就消耗完了，初二就会掉下来。
因为初二的难度提升了很多，不是初一可以比的，学得很浅的话，前面提前学造就出来的“虚胖成绩”就会缩水。
三是情绪波动大，没办法踏实学的孩子。
这三类孩子，到初二掉队的概率相当大。
那么，哪些孩子有机会冲上去呢？
那肯定就是相反的，前面习惯抓得好的孩子，这其中也包括“玩手机”这个习惯，能控制得好，不沉迷；然后是基础扎实的孩子，不盲目推进度，能扎根当下，一步一步去学的。
最后是情绪相对稳定，心态好的孩子。
那“定型期”又是怎么个说法？
在教师圈里面，大多数老师普遍认为孩子们过了初二之后，成绩就定型七八成了，到了初三提升的空间相当有限。
原因有多个：
1、初三时间紧张，既有新课，又要复习，又有很多考试，还要处理跟中考相关的很多事情，所以想大幅提升，时间真不太够。
2、中考的大部分考点都在初二学完了，要是初二就学得很糟糕，中考就悬了。
3、初三对孩子们的心态考验相当大，越到最后关头，越容易疲惫和紧张，有些孩子还没到中考，心态就出问题了。
成绩好的，有可能因为心态没调整好，关键时刻掉链子；成绩差的就更不用说了，想顶着巨大的压力往上冲，没那么容易的。
总的来说，初二成绩好的，到初三基本算是比较稳的。尤其是主科好，且没有偏科，这部分孩子中考大概率能冲进重点高中。
而主科一般，靠副科去拉分的，那就要注意了，即使能冲进重高，但到高中后就煎熬了，因为高中有赋分制，赋分之下，对主科不好，副科好的孩子来说，是很吃亏了。
这也说明了一件事，一定要把大量时间投入到主科的学习上面，只有主科有优势了，那才是“大写的稳”。
至于成绩一般的，重点高中就不用想了，想太多没用；目标就盯着普高，冲一个排名靠前点的普高，才是最靠谱的。
那要怎么冲？
一，抓好习惯，手机少玩，上课认真，作业好好写。
二，摆脱人际，别整天混在人群里面，浪费时间 。
三，稳住情绪，初二是叛逆高峰期，情绪波动大，想静下心来学确实不容易，所以这一年最好加强运动，可以有效调整情绪。
四，也是最重要的，解决偏科问题。成绩一般的孩子，往往都有偏科现象，这个问题在初二就得解决掉，不然到初三就会相当被动。
最后说成绩差的，就初中这个知识点，但凡认真学的话，都不至于太差。
拿初中跟高中比一下，你就知道，初中简直不要太简单，中考也比你想象的要容易不少。
太差的话，那就不是怎么学的问题，而是想不想学的问题了。态度改正过来后，尚有希望冲击普通高中；若态度不变，注定排名于孙山之后。
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